全部 新聞動態(tài) 技術(shù)文章 常見問題 技術(shù)問答

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    Java培訓：強制類型轉(zhuǎn)換的注意事項有哪些?

    在Java編程中，一般涉及到short、byte和char類型的運算時候，首先會將這些類型的變量值強制轉(zhuǎn)換為int類型，然后對int類型的值進行計算，最后得到的值也就是int類型。 查看全文>>

    常見問題2023-02-16 |傳智教育 |強制類型轉(zhuǎn)換,顯式運算

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    Java中equals和hashcode的區(qū)別是什么？

    對于需要大量并且快速的對比的話如果都用equal()去做顯然效率太低，所以解決方式是，每當需要對比的時候，首先用hashCode()去對比，如果hashCode()不一樣，則表示這兩個對象肯定不相等(也就是不必再用equal()去再對比了),如果hashCode()相同，此時再對比他們的equal()，如果equal()也相同，則表示這兩個對象是真的相同了，這樣既能大大提高了效率也保證了對比的絕對正確性! 查看全文>>

    常見問題2023-02-15 |傳智教育 |equals和hashcode的區(qū)別是什么

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    JSP隱式對象一共有幾個【JSP技術(shù)】

    9個。在JSP頁面中，有一些對象需要頻繁使用，如果每次都重新創(chuàng)建這些對象則會非常麻煩。為了簡化Web應(yīng)用程序的開發(fā)，JSP2.0規(guī)范中提供了9個隱式(內(nèi)置)對象，它們是JSP默認創(chuàng)建的，可以直接在JSP頁面中使用。隱式對象的名稱、類型和描述如表11-2所示。 查看全文>>

    常見問題2023-02-15 |傳智教育 |JSP隱式對象,JSP技術(shù)

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    Java學習對學歷有要求嗎？

    學習Java對學歷沒有要求，但如果想靠Java找一份后端開發(fā)的工作，基本需要大專以上的學歷。低學歷者學習Java編程在找工作的時候會有一定劣勢，這是任何行業(yè)都存在的現(xiàn)狀，在學歷方面沒辦法改變的情況下，唯有扎實的基本功和過硬的專業(yè)技能才能保證就業(yè)。 查看全文>>

    常見問題2023-02-15 |傳智教育 |Java學習對學歷的要求高嗎

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    Java培訓：持久化對象的狀態(tài)及狀態(tài)轉(zhuǎn)換

    Hibernate是持久層的ORM框架，專注于數(shù)據(jù)的持久化工作。在進行數(shù)據(jù)持久化操作時，持久化對象可能處于不同的狀態(tài)當中，這些狀態(tài)可分為三種，分別為瞬時態(tài)、持久態(tài)和多管態(tài)。 查看全文>>

    常見問題2023-02-13 |傳智教育 |持久化對象狀態(tài),狀態(tài)轉(zhuǎn)換

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    RMI體系結(jié)構(gòu)分哪幾層？

    存根和骨架層(Stub and Skeleton layer)：這一層對程序員是透明的，它主要負責攔截客戶端發(fā)出的方法調(diào)用請求，然后把請求重定向給遠程的 RMI 服務(wù)。 查看全文>>

    技術(shù)文章2023-02-10 |傳智教育 |RMI體系結(jié)構(gòu),RMI分層

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    java繼承的概念是什么?

    在Java中，類的繼承是指在一個現(xiàn)有類的基礎(chǔ)上產(chǎn)生一個新的類，產(chǎn)生的新類被稱為子類，現(xiàn)有類被稱為父類，子類會自動擁有父類的屬性和方法。例如定義一個Animal類作為父類，該類擁有一個call()方法，當子類Cow和Sheep繼承自Animal類時，就會自動擁有call()方法。下面通過圖例描述類的繼承關(guān)系，如圖3-11所示。 查看全文>>

    常見問題2023-02-10 |傳智教育 |java繼承的概念,父類,子類

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    什么是Workflow?它具體有什么作用?

    工作流(Workflow)，就是通過計算機對業(yè)務(wù)流程自動化執(zhí)行管理。它主要解決的是“使在多個參與者之間按照某種預(yù)定義的規(guī)則自動進行傳遞文檔、信息或任務(wù)的過程，從而實現(xiàn)某個預(yù)期的業(yè)務(wù)目標，或者促使此目標的實現(xiàn)”。一個軟件系統(tǒng)中具有工作流的功能，我們把它稱為工作流系統(tǒng)，一個系統(tǒng)中工作流的功能是什么?就是對系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程進行自動化管理。 查看全文>>

    常見問題2023-02-07 |傳智教育 |Workflow,Workflow的作用

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